关于办好职业教育推进产教融合的建议

  您提出的关于《关于办好职业教育推进产教融合的建议》收悉，咱们进行了认真研究，现答复如下：

  （一）加强全省公共实训基地体系建设。公共实训基地是推进产教融合，促进企校合作，培养高技能人才的有效途径。2020年，研究出台了《加强公共实训基地建设打造制造业高技能人才教育培训高地的意见》，着力加强公共实训基地体系建设，突出前沿产业领域、“十强”产业领域、特色优势产业领域和产业基础领域等“四个领域”和省级专业公共实训基地、区域公共实训基地和产业集群公共实训基地等“三个层次”，建立与现代制造业发展配套的全省公共实训基地体系。

  （二）开展山东省新旧动能转换公共实训基地建设工作。充分整合企业、高等院校现有实训资源，促进校企合作，加大对院校学生和企业职工技能培训，满足我省新旧动能转换和制造业高水平发展对高技术高技能人才的需求。从2017年开始，开展了山东省新旧动能转换公共实训基地建设工作，累计认定了60家公共实训基地。山东省新旧动能转换公共实训基地对带领企业与高校加强交流与合作，提高院校学生和企业职工技能、促进就业创业、提高研发水平起到了积极的促进作用。

  （三）支持厅管职业院校成立职业教育集团。通过联合相关院校、行业协会、企业和事业单位、科研院所等，支持山东科技职业学院组建了山东省智能制造职业教育集团,支持山东电子职业技术学院组建了山东省电子商务职业教育集团,支持山东信息职业技术学院组建了山东省虚拟现实职业教育集团。通过支持组建职业教育集团，探索招生与招工一体化，产教融合等人才教育培训模式改革，突出人才教育培训模式“职场化”特点，形成与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制。促进行业、公司参与职业教育人才教育培训全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产的全部过程对接，形成以职业院校为主体、以企业和行业为依托的多层次、立体化办学体系，实现产业链与职业教育链之间的优势互补、互惠共赢、共同发展。

  （一）落实《关于加强公共实训基地建设打造制造业高技能人才教育培训高地的意见》。把制造业高技能人才队伍建设摆在更突出的战略地位，以公共实训基地建设为突破口，促进校企合作，深化产教融合，以建设一支数量充足、技能高超、结构符合常理、具有工匠精神的高技能人才队伍为目标，坚持需求导向、问题导向、市场导向、效果导向，坚持产业、人才发展深层次地融合，加强顶层设计，深化体制机制改革，强化队伍基础，补齐结构短板，为加快推进新旧动能转换、制造业高水平质量的发展提供强有力的人才支撑。到“十四五”末，全省建设制造业公共实训基地300个左右。

  （二）加强山东省新旧动能转换公共实训基地建设工作。依托行业有突出贡献的公司和院校，试点建设若干与我省经济社会持续健康发展相适应、与高技能人才教育培训相配套、满足院校学生和企业职工实训需求、与地方经济互动发展的山东省新旧动能转换公共实训基地。2021年计划认定50家公共实训基地，利用院校和企业现有实训资源，面向院校学生、企业员工和培训机构开放，加快培养新旧动能转换急需的高素质技能型人才。

  （三）提升公司办学积极性。深化产教融合，打破“学校热、企业冷”的格局。支持企业公共实训基地利用自身设备、技术、资金、人才优势，发挥企业在行业上的影响力，举办或参与举办具有特色的、专业性、技能型职业（技工）院校，兴办混合所有制性质的二级学院，系统培养企业未来的发展需要的高技能人才，为行业发展服务。在培养方式上，采取“双元制”培养模式，从招生源头抓起，实行招生招工一体化，突出实践锻炼环节，强化技能训练，学员毕业后直接到企业就业。